（通讯员：陈苏一）为落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，切实提高人才培养质量，深入推进2023版本科人才培养方案的修订工作， 副校长周叶中带队前往社会学院开展专项调研，本科生院和社会学院相关人员参加了本次会议。

社会学院院长贺雪峰首先介绍了社会学院的本科人才培养理念和特色，并希望学校给予社会学专业探索培养一流拔尖人才的机会，使 的社会学专业人才培养走出一条特色之路。社会学院党委书记柳芳表示了社会学院对人才培养的高度重视，尤其是对课堂质量、教材建设和实习实践方面重点加大投入。各教师代表也就社会学专业本科人才培养发表了意见并进行了深入探讨，认为本科人才培养应基于教育教学深度融合和高度协同，“经典”加经验，以及课堂课外相结合的方式，加强理论与实践相结合，以学生科研训练为抓手，推动社会学人才培养模式的构建。

在认真听取与会代表的发言后，周叶中首先充分肯定了社会学院及学院教师在对待教育教学和人才培养上的认真与用心，并表示学校鼓励学院根据自身学科和专业特点对人才培养模式作出创新性调整，尤其是对本硕博贯通式培养模式进行探索。周校长建议，社会学专业的人才培养既要做到少而精、小而强，同时也要需要兼顾多元化，照顾到学生的个性化发展。学院应牢记“人才培养是本，本科教育是根”，以成人教育统领成才教育的指导思想。在课程体系的构建中，不仅要加强专业课建设，也要认识到公共基础课和通识导引课的重要性，鼓励学院专业教师参与到通识导引课和跨学院公共基础课的建设中，引导形成学生的跨学科思维，培养建立学生综合知识体系。周校长要求，社会学院需要深入认识到人才培养应以需求为导向，明确教育理念，尤其专注于高层次的社会学人才培养，集中全院力量打造具有领航效应的专业核心课程，构建独具特色、强化内涵的 社会学人才培养体系。