（通讯员胡忠义）近日， 信息管理学院《商务数据分析与实践》暑期课程圆满收官。作为学院推进数智化人才培养和实践教学改革的重要探索，课程整合校内师资、企业专家、智能工具、真实项目和行业认证等资源，构建“理论教学—企业实训—能力闯关—综合实践—行业认证”相贯通的通关式培养链条，着力提升学生的数据素养、AI应用能力和商务分析思维。

学院深化校企协同育人，与帆软软件有限公司共同组建“双师型”教学团队。课程负责人胡忠义副教授讲授商务数据分析的基本理论，企业讲师围绕商业智能工具、AI平台和分析思维开展实训。学生围绕零售电商、休闲食品等行业真实案例，开展数据接入、清洗、建模、指标设计、可视化分析和业务洞察，完成数据分析仪表板、AI辅助行业简报和综合分析报告，并通过小组展示接受企业讲师点评。课程采用边讲边练、任务驱动和案例教学的方式，引导学生从软件操作走向商务分析，从数据呈现走向决策支持。

为推动知识学习与能力评价深度融合，学院依托自主研发的“数智闯关：数据分析能力塑造”系统，探索游戏化、通关式实践育人模式。系统以“能力本位、任务驱动、认证衔接”为理念，通过AI助教、任务闯关、积分评价和即时反馈，引导学生在完成递进式任务的过程中塑造分析能力，实现由“学过知识”向“形成能力”的转变。该系统已获中国大学生计算机设计大赛中南赛区一等奖。

作为综合能力评价的重要环节，学生考核并获得了帆软FCA数据分析师认证证书。行业认证的引入，使课程学习成果得到更加直观、规范的专业能力检验，也进一步增强了人才培养与行业需求之间的衔接。

本次课程吸引了信息管理学院、经济与管理学院、弘毅学堂、物理科学与技术学院、电子信息学院等多个学院的学生选修。学生普遍认为，课程既提升了数据分析工具应用能力，也帮助其建立了“业务问题—分析思路—图表选择—结论输出—决策建议”的完整思维框架。多位同学表示，“课程紧凑高效、实践性强”，不仅弥补了专业学习中的“知行断层”，也让他们切实体会到“跨学科学习的价值”。

未来，信息管理学院将继续面向数字经济和人工智能发展需求，深化校企协同，不断完善“双师授课、任务闯关、项目实训、行业认证”相融合的通关式育人模式，为培养兼具专业基础、数智技能、创新意识和实践能力的复合型人才提供有力支撑。窗体顶端窗体底端