10月23日下午，2024级公共卫生与预防医学类专业分流指导会在工学部 A410教室举行。副院长燕虹、卫生毒理系教授汪春红等教师代表出席会议，2024 级全体本科生参会。会议旨在通过专业解读，为同学们后续专业分流做好充分准备，助力大家科学规划学业方向。

会上，流行病与卫生统计学系刘晴教授首先对预防医学专业 进行 解读。她围 绕专业定位、核心课程体系及行业发展前景展开讲解，结合公共卫生领域实际需求，阐明该专业在疾病防控、健康 促进 等领域的重要作用，让同学们清晰了解专业学习重点与未来职业方向。

随后，全球健康学系黎浩教授聚焦全球健康学专业进行介绍。他从全球健康领域的热点问题切入，详细阐述该专业的人才培养目标、课程特色及就业领域，强调跨文化沟通能力与国际视野在该专业学习中的重要性，为有意向选择该专业的同学提供全面参考。

教学办主任丁红利则重点介绍了学院创新人才培养特色班——预防医学菁英班。菁英班作为学院创新人才培养的重要载体，从设置初衷便瞄准“拔尖”目标——以高标准遴选机制筛选潜力学生，通过优质师资一对一指导、早期科研项目参与、跨学科课程融合等特色培养模式，打破传统教学局限，激发学生科研创新热情，构建“选拔-培养-考核”一体化的拔尖人才培育体系，为学生搭建起从学业精进走向科研创新的快速通道。

此外，黎浩教授介绍的与英国伦敦卫生与热带医学院、阿伯丁大学合作的 3+1/4+1本硕联合培养项目，进一步拓展了学院拔尖创新人才的国际化培养路径。该项目通过与国际顶尖院校的课程衔接、科研资源共享，让学生在多元学术环境中拓宽创新视野、提升科研能力，助力其成长为具备国际竞争力的拔尖人才，完善了学院“本土化培育+国际化提升”的拔尖人才培养链条。黎浩教授详细讲解了项目的申请条件、课程衔接及学位获取流程，为有出国深造意愿的同学提供了清晰的规划方向。

在最后互动提问环节，同学们围绕专业选择困惑、课程学习重点、升学就业前景等关心的问题，尤其是针对拔尖人才培养，如菁英班科研实践机会申请、国际项目对创新能力提升的具体助力等积极提问，教师代表逐一细致解答，进一步强化了同学们对拔尖创新人才培养路径的认知及对专业的清晰认识，现场交流氛围热烈。

此次专业分流指导会，以拔尖创新人才培养为核心主线，不仅为2024级学生清晰指引了专业选择方向，更彰显了学院对接国家战略、培育高素质公共卫生拔尖人才的责任与担当。通过搭建多元化、高标准的人才培养平台，学院将持续为公共卫生领域输送具备创新思维、实战能力与国际视野的拔尖人才，为守护公众健康、推动国家公共卫生事业高质量发展注入强劲动力。