“学生是学校的主体，服务学生的成人成才是我们高等教育的核心。9月17日上午，在本科教育大讨论学生座谈会上，副校长周叶中教授对参会的13名学生言辞恳切，期许殷殷。周校长指出本科教育大讨论自开展以来取得了很好的成绩，但学校希望听到更多来自学生的声音，希望在座的各位代表讲真话，说实话，不要说好话，真正助推学校发展。”

    座谈会上，来自人文社科的同学们畅所欲言纷纷道出了自己的困惑和困难。“学校公共选修课质量参差不齐、精品课程少、考核方式不合理、课程类型不够丰富、选课机制不够完善，希望学校在通识课教育体系方面能够改进”来自新闻院的代表一马当先。“希望学校加大对教育基础设施的投入，增加艺术体育方面的建设，推动各院系的资料室扩大开放”、“希望学校加强对本科生的职业规划与就业培训，增强学生对行业的了解”、“希望学校改进对学生与老师的评价体系，不以单一的方式来衡量老师和学生，满足学生的个性化需求”、“希望学校对各个院系的培养方案的设置加以指导，避免课程重复设置与课程梯度设置不合理”、“有的老师在科研能力与教学水平不对等，老师与学生的沟通交流机制也不完善，希望学校能在具体教学方面加以改进”······同学们你一言，我一语，会场顿时活跃起来。周校长边听边记，不时插话与同学们深入交流。

    在听取各位同学的发言后，周校长动情地说：“大家认真对待、广泛听取意见，我向大家表示衷心的感谢！ 是要培养具有领袖气质的高水平人才，他不仅要有宽广的胸怀、独特的人格魅力，还要有丰富的人文思想。我们就是要通过完善的本科教育为培养高水平人才打好基础。我还要感谢各位代表‘功成不必在我’的气魄与胆识，本科教育改革的成果可能在你们身上显现的不多，但是对你们的学弟学妹们却有着巨大的影响，在此我代表学校向你们再次致以衷心的感谢！”

    在听完周校长讲话后，与会同学纷纷表示，要深刻领会周校长的讲话，并针对不同同学提出的意见，结合院系特点进行再思考、再讨论，并及时向学校反馈，为学校本科教育作出更大贡献！（王鑫、李博峰供稿）