| 序号 |
开课单位 |
课程名称 |
授课时间 |
授课内容 |
授课方式 |
| 1 |
外国语言文学学院 |
语言与人类大脑 |
7月5日3-5节 |
Human and Language Evolution I |
线下授课 |
| 7月5日6-8节 |
Human and Language Evolution II |
| 7月6日3-5节 |
Conversation, Meaning, and Pragmatics I |
| 7月6日6-8节 |
Conversation, Meaning, and Pragmatics II |
| 7月7日3-5节 |
Conversation, Meaning, and Pragmatics III |
| 7月7日6-8节 |
Story Psychology and Literature I |
| 7月8日3-5节 |
Story Psychology and Literature II |
| 7月8日6-8节 |
Ethics and Meaning I |
| 7月9日3-5节 |
Ethics and Meaning II |
| 7月9日6-8节 |
The Language of AI I |
| 7月10日3-4节 |
The Language of AI II |
| 2 |
政治与公共管理学院 |
国际关系视角下的国际法 |
7月13日2-5节 |
Nature and Definition of IL 国际法的概念与本质 |
线下授课 |
| 7月13日6-9节 |
Sources and Subjects of IL国际法的渊源与主体 |
| 7月14日2-5节 |
State 国际法上的国际法 |
| 7月14日6-9节 |
Law of Territory 领土法 |
| 7月15日2-5节 |
Law of the Sea 海洋法1 |
| 7月15日6-9节 |
Law of the Sea 海洋法2 |
| 7月17日2-3节 |
Global Governance 全球治理 |
| 7月17日4-5节 |
International Organizations 国际组织 |
| 7月17日6-7节 |
Principles of Negotiation涉外谈判 |
| 7月17日8-9节 |
Workshop and Case Study 案例研讨 |
| 3 |
中国边界与海洋研究院 |
全球海洋治理与中国实践 |
7月6日2-5节 |
全球海洋治理概述 |
线下授课 |
| 7月7日2-4节 |
气候变化与海洋协同治理 |
| 7月8日2-4节 |
全球海洋治理与国际组织 |
| 7月9日2-4节 |
国家管辖海域外资源开发与利用 |
| 7月10日2-4节 |
海上安全的国际法治 |
线上授课，学生到教室现场上课 |
| 4 |
资源与环境科学学院 |
环境与社会发展 |
7月6日11-13节 |
可持续(生物)产品开发的生命周期评估 |
线上授课，学生到教室现场上课 |
| 7月8日11-13节 |
气候变化 |
线下授课 |
| 7月10日11-13节 |
全球气候变化与水文响应 |
| 7月13日11-13节 |
大气复合污染 |
| 7月15日11-13节 |
能源与环境 |
线上授课，学生到教室现场上课 |
| 5 |
机器人学院 |
智能机器人与先进制造 |
7月6日11-12节 |
智能制造-从智能制造到数字化制造 |
线上授课，学生到教室现场上课 |
| 7月7日11-12节 |
基于双臂机器人的智能制造 |
| 7月8日11-12节 |
人机一体化系统与穿戴式机器人 |
线下授课 |
| 7月9日11-12节 |
智能传感及其在智能制造中的应用 |
线上授课，学生到教室现场上课 |
| 7月10日11-12节 |
自动驾驶车辆关键技术构成 |
| 7月13日11-12节 |
医疗机器人前沿技术及应用 |
线下授课 |
| 7月14日11-12节 |
具身智能、机器人、前沿技术产业化落地 |
| 7月15日11-12节 |
传统工业智能化转型 |
| 6 |
城市设计学院 |
建筑遗产的批判性保护与再生 |
7月6日3-4节 |
乡土的全球化： 遗产、创造力和归属感 |
线下授课 |
| 7月6日8-9节 |
| 7月7日3-4节 |
建筑的未来：身份与繁荣 |
| 7月7日8-9节 |
| 7月8日3-4节 |
通过遗产实践丰富遗产景观 |
| 7月8日8-9节 |
海外华人建筑遗产的保护管理 |
| 7月9日3-4节 |
气候变化、遗产保护与发展 |
| 7月9日8-9节 |
东南亚的文化多样性和建筑遗产 |
| 7 |
电子信息学院 |
人工智能与大数据 |
7月13日3-4节 |
Introduction |
线下授课 |
| 7月13日7-8节 |
Data Preprocessing |
| 7月14日3-4节 |
Supervised Learning |
| 7月14日7-8节 |
Supervised Learning |
| 7月15日3-4节 |
Unsupervised Learning |
| 7月15日7-8节 |
Multi-Layer Perceptron |
| 7月16日3-4节 |
Convolutional Neural Networks |
| 7月16日7-8节 |
Transformers |
| 8 |
计算机学院 |
计算机科学与编程导论 |
7月14日2-5节 |
计算机科学:基础； Python编程：背景、变量、语句和基本运算符，控制语句 |
线下授课 |
| 7月15日2-5节 |
Python编程：功能、字符串、序列集合:列表、非序列集合:字典 |
| 7月16日2-5节 |
Python编程：文件；算法概念和计算问题：递归、搜索和排序、计算复杂度（I） |
| 7月17日2-5节 |
Python编程：计算复杂度（II）；初级数据结构：栈、队列、链表 |
| 9 |
遥感信息工程学院 |
空天一体化激光遥感前沿与概论 |
7月6日3-4节 |
Introduction to Climate Change |
线下授课 |
| 7月6日6-7节 |
Past and future of Climate Changes |
| 7月7日3-4节 |
Earth's Radiation Budget and the Greenhouse Effect |
| 7月7日6-7节 |
Basic of optical remote sensing. Pt.1 |
| 7月8日3-4节 |
Basic of optical remote sensing. Pt.2 |
| 7月8日6-7节 |
The atmosphere and how we characterize it with optical techniques pt. 1 |
| 7月9日3-4节 |
The atmosphere and how we characterize it with optical techniques pt. 2 |
| 7月9日6-7节 |
What we learn from optical remote sensing technique |
| 10 |
测绘遥感信息工程全国重点实验室 |
智慧地球 |
7月13日2-3节 |
课程导论、生活中的智能运动感知 |
线下授课 |
| 7月13日4-5节 |
森林环境智能感知与认知 |
| 7月14日2-3节 |
启明星和珞珈三号卫星的故事 |
| 7月14日4-5节 |
智能遥感 |
| 7月15日2-3节 |
遥感自然灾害监测与应急响应 |
| 7月15日4-5节 |
遥感领域的国际合作——中欧“龙计划”二十年 |
| 7月16日2-3节 |
智慧城市 |
| 7月16日4-5节 |
智能定位感知与未来发展 |
| 11 |
泰康医学院(基础医学院) |
感染与免疫应答 |
7月6日3-4节 |
病毒性肝炎的过去、现在与未来；病毒共感染中的免疫反应 |
线下授课 |
| 7月6日11-12节 |
HBV、HCV和HCC |
线上授课，学生到教室现场上课 |
| 7月7日11-13节 |
绦虫感染与人类疾病；全球控制和消除血吸虫病 |
| 7月8日1-3节 |
HIV感染与免疫反应；HIV研究进展 |
| 7月8日11-13节 |
病毒感染模型；HBV |
| 7月9日11-13节 |
深入了解疟疾寄生虫与宿主之间的相互作用；隐孢子虫感染与黏膜免疫 |
| 12 |
泰康医学院(基础医学院) |
免疫学研究前沿 |
时间待定 |
线下/线上授课，学生到教室现场上课 |
课程安排
